Connect with us

Komentar

Nazor o novom kurikulumu povijesti: ‘Premalo je nacionalne povijesti’

Objavljeno

on

Nisu primjerene pojedine teme. Dominantan pojam je Jugoslavija iako je Hrvatska, čak i duže, živjela u drugim savezima – kaže Nazor

“Ovo je prilično loše i neće donijeti sreće ako u škole dođe u ovom obliku”. U toj rečenici koju je na stručnoj raspravi u Institutu za povijest izgovorio Timur Križak, viši savjetnik u Agenciji za odgoj i obrazovanje, sažeto je mišljenje većine nazočnih koji su upozorili da je novi kurikulum povijesti strukturno, metodološki i sadržajno neprihvatljiv te da je ideološki obojen.

Istaknuli su i da je natječaj za izbor članova radne skupine bio ciljan, odnosno da se točno znalo koga se želi dobiti.

[ad id=”93788″]

Neprilagođen uzrastu

Savjetnik Križak upozorava da kurikulum povijesti nije prilagođen uzrastu djece, da je sadržaj za osnovne škole dijelom neprimjeren, a autore je upozorio da se prapovijest već pedeset godina ne dijeli na kameno i metalno doba što su oni učinili. Zapitao ih je zašto učenici u osnovnoj školi trebaju analizirati jedino američki ustav, ali ne i hrvatski.

– Ako se ovaj kurikulum, koji je postavljen na krive temelje i teško će ga biti popraviti, počne primjenjivati u školama, i nastavnici i učenici imat će puno više problema nego sada – zaključio je Križak. Povjesničar iz Instituta Ante Birin zapitao je hoće li povijest biti jedini predmet u srednjoj školi koji neće imati udžbenike, a prigovorio je što se komentari i primjedbe stručnjaka u radnoj skupini nazivaju “osebujnima”.

– Tko će prosuđivati jesu li kritike, komentari i prijedlozi kvalitetni? – pitao je Birin. Drži da je u izradi kurikuluma povijesti morao sudjelovati veći broj pripadnika akademske zajednice, da se nije smjela dopustiti tolika ideologizacija zbog koje se totalitarni režimi u kurikulumu ne tretiraju jednako. I ostali sudionici rasprave imali su slične primjedbe, a dr. Ante Nazor, ravnatelj Hrvatskog memorijalno-dokumentacijskog centra Domovinskog rata, ističe da u izradi kurikuluma povijesti nije sudjelovao nitko tko se znanstveno bavi novijom hrvatskom poviješću.

Izvori ne smiju biti mediji

– Pojedine teme i nazivi tema nisu primjereni, trebalo bi ih drugačije oblikovati. Jugoslavija je dominantan pojam iako je Hrvatska, čak i duže, živjela u drugim savezima. Neprihvatljivo mi je da se nacionalna povijest smanjila sa 60 na 40 posto – nabraja Nazor naglašavajući da se ne smije dopustiti da izvori nastavnicima za obradu pojedinih tema u srednjim školama budu mediji, odnosno novine, internet i publicistika umjesto znanstvenih činjenica. Na kraju rasprave voditelj radne skupine za kurikulum povijesti prof. dr. Neven Budak kazao je da kurikulum povijesti od jeseni ne mora eksperimentalno ići u škole, kao što je bilo planirano, i da će konačnu odluku o tome donijeti Ministarstvo obrazovanja.

Što vi mislite o ovoj temi?

Oglasi
Komentiraj
Advertisement

Komentari