Akademski sindikat poručio je da će u predstojećoj javnoj raspravi inzistirati na vraćanju akademskih zvanja u sustav znanosti i visokog obrazovanja. Također će se zalagati za izmjene zakonskih odredbi kojima je, kako tvrde, dokinuta autonomija sveučilišta i ograničene akademske slobode.
Istodobno, sindikat traži pokretanje postupka izrade i donošenja potpuno novog zakona o znanosti i visokom obrazovanju, temeljenog na drukčijim polazištima.
Najavljene izmjene Zakona u 2026. godini
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih u Obrascu zakonodavnih aktivnosti za 2026. godinu najavilo je donošenje Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o visokom obrazovanju i znanstvenoj djelatnosti u drugom kvartalu 2026. godine.
Prema ocjeni sindikata, iz ciljeva predložene novelacije proizlazi da se radi o interesno motiviranim izmjenama koje ne dovode u pitanje najproblematičnije odredbe postojećeg zakona te bi mogle poslužiti njegovu naknadnom akademskom legitimiraju.
Ukinuta autonomija i akademske slobode
Kao posebno sporne, sindikat ističe odredbe kojima su ukinuta znanstvena i znanstveno-nastavna zvanja, ali i one koje se odnose na ograničavanje autonomije sveučilišta i akademskih sloboda.
U priopćenju se navodi kako su te odredbe rezultirale podvrgavanjem akademske zajednice resornoj moći, dok su istodobno državne institucije ostale bez kritičkih i korektivnih impulsa koji su tradicionalno dolazili iz slobodne i autonomne akademske sfere.
Protivljenje akademske zajednice 2022. godine
Akademski sindikat podsjeća da je Zakon o visokom obrazovanju i znanstvenoj djelatnosti donesen 2022. godine u ozračju snažnih podjela unutar akademske zajednice. Dok je manji dio akademske zajednice šutio, većina se zakonu otvoreno protivila.
Senat Sveučilišta u Zagrebu je 22. ožujka 2022. donio zaključak kojim je u cijelosti odbacio nacrt zakona koji je izradilo tadašnje Ministarstvo znanosti i obrazovanja.
Poziv na novu raspravu
Sindikat ističe da je zakon donesen u, kako navode, pravno upitnoj proceduri, bez podrške akademske zajednice, te da je u praksi pokazao brojne proturječnosti i neprovedivost.
Najavljene izmjene i dopune Zakona vide kao priliku za novu mobilizaciju akademske zajednice, ali i za otvaranje šire i temeljitije rasprave o položaju znanosti, visokog obrazovanja i akademskih sloboda u Hrvatskoj.
(Hina)